Cristina Martínez

Cristina Martínez

Formación Profesional

• Grado en Educación Primaria. Mención en Pedagogía Terapéutica e Inglés.  
• Universidad Francisco de Vitoria 2012. 
• Grado en Psicología. 
• Universidad Francisco de Vitoria 2016. 
• Máster General Sanitario. 
• Universidad Francisco de Vitoria 2022. 

Formación Complementaria

• Curso sobre el Trastornopor Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).Universidad Francisco de Vitoria,Pozuelo de Alarcón septiembre 2013.
• Curso de Primero Auxiliosen bebés y  niños- Cruz Roja Española septiembre 2013. 
• Programa de Intervención Psicopedagógica en EducaciónEmocional. Universidad Francisco de Vitoria,Pozuelo de Alarcón mayo 2014. 
• Curso Innovación Educativa aplicada. Universidad politécnica de Madrid mayo 2014. 
• Curso Habilidades y competencias en Coaching. Universidad de Cantabria mayo 2014. 
• Curso de técnicas y recursos educativos centrados en el alumno. Universidad Francisco de Vitoria junio 2014. 
• Curso de Pedagogía Hospitalaria.Universidad de Navarra abril 2015. 
• Curso Humanización sanitaria.Hospital de la Paz mayo 2015. 
• Curso pedagogía centrada en la persona. Universidad Francisco de Vitoria, junio 2016. 
• Curso de formación en pedagogía Montessori para Educación Primaria. Instituto Montessori noviembre 2017.
• Curso dificultades de aprendizaje en el alumnado. Integratek enero 2019. 
• Curso online de Aprendizaje ambientalactivo desde la Metodología de proyectos. Ecoembes junio 2020. 
• Curso Educación Responsable. Fundación Botín septiembre 2020-2022. 
• Formación Continua en la Unidad de Oncología Pediátrica. Hospital Unievrsitario HM Montepríncipe septiembre 2016-actualidad. 
• Seminario psicoanálisis en la pedagogía. Escuela psicoanalítica, enero 2021- 
• Formación en técnicas proyecticas. 

Docencia y publicaciones

• Profesora del Curso Pedagogía Centrada en la persona. 
• Universidad Francisco de Vitoria mayo 2019-actualidad.
• Colaboradora de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid octubre 2022.
• Particpación en los siguientes artículos académicos.
• Coping With Incongruence: Mirror Therapy to Manage the Phantom Limb Phenomenon in Pediatric Amputee Patients.
• Un colegio en una unidad de oncología pediátrica: El papel crucial de la educación en el contexto de una enfermedad grave. 

Experiencia profesional

• Profesora responsible de la etapa de Educación Primaria en la Unidad de Oncología y Hematología Pediátrica del Hospital HM Montepríncipe – 2016, actualidad.  
• Psicóloga de apoyo en Vida y Pérdida. Especialistas en duelo. Curso 2022-2023. 
• Psicóloga en practicas en el departamento de psicooncología de la Unidad de Oncología Pediátrica de HM Montepríncipe curso 2021-2022.
• Profesora de apoyo en la etapa year 2 en  Mánchester. Julio,2014.